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招生专栏
【国旗下讲话】弘扬雷锋精神
学生处 [2019/4/2]

   春回大地,烟雨江南,转眼又至三月,当我们沐浴在三月的阳光下时,一个温暖的名字会涌上心尖——雷锋,一位将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去的战士。雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵,经历时光的淘洗,仍然是这个时代的最强音。今天的国旗下讲话,我们有请到的是苏州中学伟长实验部 初二(3)班的郭笑言,苏州中学高三1班叶知予 两位同学为我们分享他们对雷锋精神的理解与践行过程中的一些感悟。

 

郭笑言同学讲话

叶知予同学讲话

附:

郭笑言讲话稿:

弘扬雷锋精神 撑起民族的脊梁

各位老师、同学:

   大家好!我是伟长实验部初二(3)班的郭笑言,今天我演讲的题目是《弘扬雷锋精神 撑起民族的脊梁》。

   阳春三月,神州大地草长莺飞,生机无限。在这美好、寄托希望的时节,洋溢着另一种浓郁的气息,那就是雷锋精神。每年3月,人们很自然地想起那位一直活在无数中国人心中的年轻战士——雷锋。雷锋是一名普通战士,可却有着光辉的一生。他的一生虽然短暂,却谱写了最壮美无私的人生之歌。他总是把别人的利益放在第一位,把自己青春年华的每一分钟都献给人民、献给党。他22年的生命所产生的道德影响,持续且深远,在一代又一代中国人的心中发挥了巨大的“正能量”,并成为一种精神象征。雷锋精神至今仍然有着强大的感召力。时代呼唤雷锋,我们的成长需要雷锋。

   在我所在的伟长实验部初二(3)班中,先忧后乐、助人为乐的风气生生不息。上学期,我作为班长和生活委员徐天夷一起获得了范仲淹奖学金。我们始终以班级事务为己任,乐此不疲地管理班级、贡献力量。繁杂的班务,占据了我们的课余时间,在校园之中奔跑,在忙碌中收获成长。助人为乐,不计回报,是一种习惯,也是一种美德。为别人点一盏灯,照亮别人的同时,也照亮了自己。看到班级蒸蒸日上,获得“文明班级”等一系列荣誉时,我们的内心是满足和幸福的。我们以此为乐,内心充盈。这样的例子,在我们班不胜枚举:食堂就餐后,习惯性地把桌子擦干净,留给下一位就餐的同学多些愉悦;在现有的城墙博物馆资料基础上,查找、改编、重组,用通俗易懂的语言切实帮助来参观的小朋友们;还有,“有求必应”的宣传委员,早出晚归的劳动委员,责任于心的安全委员,都努力将班级成员的福祉系于心,践行雷锋多年前的话语:“一个人做一件好事并不难,难的是要一辈子做好事”……

   公而忘私,与人为善,助人为乐,在我们班蔚然成风。不仅如此,在我翻阅校史的过程中,我还发现了这样动人的故事,它在多年以前就写就了苏州中学的优良传统:

   一千多年前,苏中的创始人范仲淹,买下当时已荒芜衰败的南园一隅。当他得知此地乃风水宝地时,他即表示“吾家有其贵,孰若天下之士咸教育于此,贵将无已焉”。与其我一家出达人,不如让天下的读书人都来享受教育,源源不断培养出治国人才。范仲淹捐出的地块,就是苏州中学今日之校园。这正印证了他写下的《岳阳楼记》千古绝唱:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“先忧后乐”,也因此浓缩为千年传承之中华民族的崇高精神境界,成为苏州中学优良教育传统之源。

   看当代,助人为乐之辈也层出不穷。郁亮,苏州中学84届校友,北京大学经济学硕士,万科集团总裁。这位久经商场的精英,长期从事公益事业,做一些力所能及的事去帮助有需要的人。他参与了华夏基金会的爱佑童心项目,捐建了四川地震重建区的第一所学校……公益慈善让郁亮的生活更为丰满、充实。

   50年前,“雷锋”还只是一个普普通通的人民解放军战士的名字。50年来,“雷锋精神”一次次被时代解读,一次次被赋予新的意义。这种精神要靠我们代代传承下去。雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。当有人需要帮助时,大家搭把手、出份力,苏中校园将变得更加美好。

   学习雷锋,弘扬雷锋精神,应该贯穿于我们的一生。对我们而言,胸有大爱是雷锋,忘我奉献是雷锋,锐意进取是雷锋,团结友爱是雷锋。雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现。我们要做雷锋精神的种子,让雷锋精神在苏中落地生根,让雷锋精神在苏中蔚然成风。苏中人要有大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气、友爱的精神,相信,这也是我们民族精神的最好写照。因为,我们都是“民族的脊梁”。

叶知予同学讲话稿
老师们、同学们:
   大家早上好!
   很荣幸今天能站在这里,与大家分享我对雷锋精神的理解与践行过程中的一些感悟。
进入高中以来,我便在班里担任团支书,最初面对志愿服务基地的签约,团组织关系交接等从来未经历过的挑战,我也曾偏执地认为,担任班委、服务同学是件占用时间的事情,甚至感觉仅仅是利人的事。但渐渐的在各类志愿活动中,我体会到服务他人并不仅仅是一个单方获益的过程,也是自己锻炼能力、提升素质的过程。
   入学苏中以来,我参加了新生入学报到、匡亚明班招生考试、苏州中学面向全市的寒假课程体验等许多志愿者服务工作。我从学长学姐那里领会到志愿服务精神的实质,享受到了服务社会服务他人的乐趣,也帮助不少学弟学妹们走上了志愿服务之路,以微薄之力弘扬了苏中传统文化。
   上学期末,我们学校颁发了首届“范仲淹奖学金”,鼓励我们践行范文正公“先忧后乐”的精神,铸就既文且正的品格。范仲淹先生曾在泰州“文会堂”所作的《书海陵滕从事文会堂赋》中吟唱:“君子不独乐。”在我看来,“不独乐”之乐,与“后天下之乐而乐”中的“乐”,都道出了范仲淹先生奉献自我,一心为百姓着想的精神品质。没有人是一座孤岛,我们每个人的价值也绝不可能脱离群体而实现,因此我们不能只是着眼于自己的得失,且是短时的、表面的得失,这样未免太过功利。提供服务与帮助并感恩他人的帮助,是我们融入群体、与他人发生关联的方式,也是一个个大家庭得以和谐不断进步的基础,小到苏中,大到社会,皆是如此。
   我也曾在苏大附一院参加过志愿服务活动,在挂号大厅为病人服务。面对许多无助的中老年大叔大妈,我帮他们刷卡自助交费挂号,指引科室的方向,每当他们把卡和密码告诉我时,每当他们感激的说声谢谢时,我总能体会到一种被依赖被信任的感觉,也体会到自己存在的意义与价值。
   明天是学雷锋纪念日56周年,雷锋精神,已然是老生常谈的话题,但随着时代的变迁,新的成分被融入其中,它的内涵也不断丰富。它不仅代表着“奉献”,也包含着友爱,包含着艰苦奋斗,包含着许多正能量的精神。但这些精神被概括成字面上的词语时,终究是死的,就像一张张标签。我们所应做的,是要将它们激活。我相信在场的每一位同学都曾受到来自他人的帮助,或许有同学不曾察觉,感到理所当然。但对于这些善意,我们理应怀有感动与感恩,这样的想法也会使我们在被考试烤焦了的生活中感到更多的快乐。我们应尝试着将这些快乐与感动传递给他人,你会感到被人需要的幸福,尤其是在学习时不时甩脸色给你看的时候,在他人那里产生价值,真真切切的会为你带来满足与安慰。
   然而更重要的是,我们应将它变成一种习惯,服务他人,帮助他人,应逐渐变成一件自然而然的事情,这是作为一个青年人,作为社会一分子的一种承担,一种责任感。我想这也是范仲淹先生的立像、《岳阳楼记》的碑刻、智德之门,这些我们每一天都在经过的,所有传达给我们的。
   春雨池畔的石板上刻着“道山长青”,常青二字,是一份祝愿,也是一份责任,有每一位同学对范仲淹先生“先忧后乐”精神的传承与践行,才能有真正的“道山长青”。
谢谢大家!

 
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